福建经济学校2014-2015学年第二学期
带头人、教研室主任会议纪要
福建经济学校2014-2015学年第二学期专业（学科）带头人与教研室主任工作会议于2015年3月7日上午在校第二会议室举行。陈国庆副校长及教学口科长们、各专业(学科)带头人、教研室正副主任参加了会议。陈国庆副校长在会上围绕提升教师整体素质，对进一步深化教学改革进行认真讨论，提出新学期教学工作方法及目标，并对新学期的教育教学工作进行了部署。教学管理部门各负责人结合新学期的工作思路提出了以下工作重点：
一、教学部
1、教研室主任应安排教学经验丰富、责任心强的老师负责编制课程授课计划，做好指导和审核工作。如无特殊情况，每次授课内容应与授课计划进度基本一致，不得随意更改，课程授课计划应参照校历表编制，教学周应扣除班值周和实践周。授课计划第二周由教研室主任负责传教学部黄佳宁老师处。
2、凡涉及专业课、专业基础课程教学的，应尽可能充分利用实训场所上课，注重“做中学、做中教”，突出职教特色。公共基础课程教学要为专业服务，注意与学生生活、专业和社会实践紧密联系；专业技能课程的教学要突出应用性和实践性，同时要注意与相关专业考证要求相结合。每个教研室推荐几位年轻教师开公开课（以往学期已在学校层面开过公开课的本次不再推荐）。已安排在实训场所上课确需临时更改教学场所的，原则上应事先经教研室主任同意并提前一周向教学部和信息中心报备，以便教学资源统筹安排。
3、加强师德师风建设，强化教师爱与责任意识，拟定本学期师德师风主题活动内容，各教研室组织全体老师学习。教师在日常教学工作中要严于律己，以身作则，遵守师德师风有关规定，坚持正面教育引导，讲究艺术，做到既关爱学生又严格要求。对违纪现象要敢抓敢管（包括扰乱课堂教学秩序、睡觉、玩手机、上课吃东西等），维持好正常教学秩序，对学期初发现的问题，要及时跟进解决，防止问题堆积，主动加强与班主任和教学管理部门的联系沟通。
4、本学期操场需铺设塑胶跑道，体育教研室主任应预先做好体育课上课场所的安排。本学期每个班级应安排6节中职安全教育课，德育教研室主任负责排课。
5、课外作业要求：原则上每次课后应布置适当作业，作业形式不限，但课堂作业不能替代课外作业，作业批改次数至少每班每周一次，非纸质作业的，老师应打包保存备查，周课时12节及以下的作业要全改，周课时13节及以上的每次至少抽改1/2。批改作业应有改错、评价或评语以及批改日期,不能简单写阅。教学管理部门将定期与不定期抽查。
6、加强以老带新工作，帮助青年教师成长。各教研室主任要依照“福建省教育厅关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见闽教人〔2014〕22号”文件精神，结合本教研室教师职称构成，拟定以老带新工作计划，计划包括：（1）适时交流新的教育理念。（2）指导备课（包括指导分析教材、明确重难点、详略处理、教学方法以及教案规范性等的指导。（3）新老教师双向听课，帮教老师原则上每个单元（或每个模块）一个循环，上示范课一节，听一节，期末对青年教师成长情况写出鉴定评语。新、老教师每次听课前先到教学部郑秋燕老师处登记并领取听课表，听课结束后及时将听课表交郑秋燕老师处，以老带新计划
7、遵守“教师课堂教学基本要求”的规定，做好课前准备，上好每节课，以学校铃声为准，准时上下课；临时需离开教学场所的，应事先征得教学管理部门同意。在机房或实训场所上课的老师，第一次课应提前到班级带学生到指定场所上课。
8、请假代课补课要求：原则上教研室主任应尽可能安排能够胜任该门课程的老师代课，并做好代课前的教学衔接工作，未安排代课老师代课所缺的课时，请假当事人应在请假结束的次周补课。
9、建立和完善教研室档案和教研室教师个人业务档案，每学期期初、期末更新一次。
10、教育教学活动应高度重视安全工作，加强安全工作宣导，强化安全意思。教研室主任应定期与不定期地组织人员对职责范围的所属场所进行安全隐患排查，并指定安全管理员负责日常安全检查，发现安全隐患应及时处理并上报。
二、专业科
1、六个共建共享专业至少选择一门课尝试网络化教学，每门课程使用网络教学
2、15级新增5个专业，只有一个专业交齐了“专业论证报告”和“人才培养方案”两份材料，其他四个专业尚未交齐，最迟
3、做好13级顶岗实习企业的联系、安排、动员工作；
4、根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，成熟的专业开展现代学徒制试点工作，有条件的专业教研室可提出试点，最主要在于探索、寻找合适的企业共同合作培养，总结适合财经类专业的现代学徒制人才培养模式。
5、本学期计划将逐步改革实训本（小白本），各专业教研室第二周前确定一位老师负责尝试将任教的一门课在“数字化校园平台”提交各种实训材料，看看通过平台提交的可行性。
6、各个教研室
7、本学期有安排班级校内外实践的教研室，
三、信息中心
1、建立教师运用信息化手段开展教学的机制。针对福建省中等职业学校教育信息化试点校建设工作，开展“先学后教”三段式教学模式改革课题开发。为有序地推进信息技术与教育教学的融合，请各教研室在
2、教师在实训场所上课期间，希望任课教师按照实训室的管理要求，加强设备的管理与维护。教师应将教学中使用的软件提前告知实训室、机房管理员。
3、希望教师通过数字化校园尝试开展网络教研活动。
4、尽全力做好省属技能大赛（信息类比赛）场地提供及其他服务工作。
5、培养信息化管理意识，各教研室要提前规划采购预算。
6、强调需要申请机房、实训室的教师，应于上学期末提出本学期的机房申请。若临时需要使用机房，需提前一周在OA上提出申请。预定机房若暂时不需要使用，请与余莎联系。
7、教师在使用教室多媒体投影的过程中，若投影出现问题，应及时与信息中心联系。
四、技能鉴定中心
1、进一步加强技能鉴定工作。本学期要进一步加大宣传力度，提高学生、各专业老师和班主任对技能考证重要性的认识，明确各专业考证的项目、内容及要求。承担考证课程的老师要增强责任意识，把考证内容融入日常教学中，有针对性地对学生进行教学和辅导，提高考证的通过率。
2、进一步落实“三项技能”考核工作，不断完善考核办法。在前两年推行“三项技能”考核的基础上，认真总结经验，推陈出新，推动我校教育教学改革的实施。本学期初，各教研室要确定期末技能考核的项目、内容和要求，报技能鉴定中心汇总后印发执行。
3、有关技能比赛方面。学校领导高度重视技能比赛工作，出台了一系列的激励措施，提高广大教师及学生参加技能比赛的积极性。经过前阶段的省属选拔赛，我校已取得较好的成绩，目前正进行紧张地集训，准备参加下阶段的比赛。日前，福建职业教育与终身教育网站已公布了第一批省赛的时间、地点及部分比赛样题，请各项目指导老师及时关注。
五、校企办
1、协调处理好正常教学、高职单招与校企合作关系，务实抓好校企合作工作。应在确保必须的正常教学基础上适当安排校企合作活动与项目。同时，高职单招也要有针对性地适量安排，高职单招安排多了也会冲击影响校企合作。
2、增强安全意识，落实安全措施，确保安全有效开展校企合作工作。校企合作工作要牢固树立“安全第一”意识，严格执行外出活动审批制度，切实落实保障措施。
3、做好12级顶岗实习学生实习动态监控与实习材料收缴工作，做好13级学生顶岗实习计划，促进学生按时参加顶岗实习。
4、深化校企合作基地建设，促进校企合作工作上新的层次、新的高度。已签订协议的要继续履行协议，深化合作项目。切实将专家委员会作用发挥起来，促进教学进步与提高。新合作企业的合作要慎重，学校的合作资源要相互兼顾统筹安排。积极开展学徒制试点工作。
5、做好校企合作有关原始资料采集工作，并将有关资料及时交一份到校企办存档。原始资料采集工作包括：合作企业接收顶岗实习学生数、合作企业接收半年以上顶岗实习学生数、合作企业投入总人力、实习工资、实习满意率等。
6、增强责任意识与协作精神，稳步开展校企合作工作。
六、教学督导室
上学期共安排了55次听课，涉及200多位教师。本学期将继续开展听课工作，完善听课制度和教学质量评估表（教学准备、课堂教学、课程考核），规范听课工作，并及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。
1、在
2、上学期听课过程中，督导室发现部分教师上课期间存在以下问题：①上课迟到；②上课没有带教案；③上课没有根据授课计划进行教学；④随意更换教学场所；⑤课前没有充分备课，课堂上照本宣科，没有和学生互动交流，上课效果不佳。
希望各位任课教师，要引起重视，不要再犯类似的错误。本学期督导室将加强对年青教师及出现上述问题的教师的听课工作。
七、教育研究室
教育研究室将一如既往发掘资源、构筑平台、服务教科研。希望全体教师积极参与，把握时间节点，建立规范意识，共同营造学校良好教科研氛围。
1、每年3月15日（一般第二周的周三之前）上交上一年校级课题成果（有规定封面格式见官方群共享）和新一年校级课题的申报表（每教研室1-2个课题，每个课题主持人一个，成员一般不超过3个）。
2、每年4月15日前，学年内有任课的教师上交1篇教育教学论文，不少于2000字，以编书、参赛获奖抵算的必须提供材料予以说明，逾期上交将影响汇编《教与学》；教师校外教学类参赛获奖，发表知网可查正规CN论文的及时向本部门报备，以免影响奖励。
3、本部门协助教学副校长做好带头人管理（主要是材料管理）工作、新一轮重聘和宣传工作，请带头人主动沟通、积极参与专业（学科）建设；想利用省职教学会网站、学会《动态》刊物、《福建教育》进行宣传的教师及时联络本部门（电话83156005）——所有材料电子版传孙云邮箱472822@qq.com。
办公室电话：0591-83125856就业办电话：0591-83125829
扫一扫 关注微信
