匠心同筑育英才 凝心聚力谋新篇——我校召开艺术教育（美术）专业（3+2联合培养）人才培养方案修订研讨会

为进一步优化人才培养方案，扎实做好我校与高职院校“3+2”一体化培养工作，做好专业共建，2024年12月18日上午，福建幼儿师范高等专科学校艺术教育学院副院长陈青、色彩教研室主任郭争光、国画教研室主任助理陈领以及装饰教研室骨干教师林乃珏等一行莅临我校召开艺术教育（美术）专业3+2联合培养人才培养方案修订研讨会。艺术专业教学部主任龚发辉，施埔校区教务科负责人陈春淋，视觉艺术教研组组长李莉宏、副组长吴雅慧以及相关专业教师共同参加了会议。会议由李莉宏组长主持。

龚发辉主任对合作校来访表示热烈欢迎，并引导陈青副院长一行深入课堂，实地观察了学生们在水墨创作实训室、非遗工作室的学习状态和工笔国画、手工艺的实操创作情况，陈青副院长一行对同学们展示的优秀作业进行了点评，对我校一学期以来的教育教学成效表示高度赞赏。

随后，双方就艺术教育（美术）专业3+2联合培养人才培养方案的修订工作展开了研讨。龚发辉主任就目前24级艺术教育（美术）专业班级的人才培养目标、培养定位与规格、培养模式、课程体系、教学进度、实施保障等多个维度进行了梳理和说明，回顾了“3+2”中高职对接工作。

陈青副院长以广阔的视野、丰富的角度、全面的维度，为我校艺术教育专业结构优化调整和人才培养方案的完善提供了宝贵意见与建议。他表示，中高职一体化人才培养模式是加快培养市场紧缺的高技能型人才的有效方法，两校要继续探讨，加大教学改革力度，统筹安排，全面衔接，夯实人才可持续发展能力，深入推进中高职一体化人才培养模式改革，共同培养学生成长。

双方专业教师就专业课程设置、公共学时安排、实践教学设置等方面展开研讨，针对人才培养方案的修订提出建议，为进一步提高我校专业人才培养质量拓宽了思路。此次交流研讨活动得到双方领导的高度重视，推动了两校合作专业中高职衔接工作的实质性进展。通过校际间开展丰富多样的师生互动交流活动，真正将“3+2”人才培养落实落地，逐步实现师资、实训资源共享，以期顺利完成人才培养目标，互惠共赢，共同推动两校联办专业建设和人才培养迈上新台阶。