主题:关注心理健康 积极快乐生活
时间:2018.5.28-2018.6.3
目的:提高在校生的心理素质,营造良好的关爱心理健康的氛围,促进师生、家长科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念。增强学生承受挫折、适应环境的能力;勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的心态快乐学习、生活。
主要内容:
1.班主任明确阐释“心理健康”的定义及标准,注意区别于“心理异常”,使学生对自己的心理状态有个正确的定位及认识;
2.班级小组调查并汇报目前学生群体中心理健康存在哪些问题?
3.班主任针对学生调查结果结合具体实例进行分析(如同学间矛盾引起的打架事件),引导学生找出正确缓解心理压力、疏导情绪的方式方法;
4.班级讨论:个人曾遇到过什么心理困扰?怎么解决?
主要措施:
1.班主任布置调查任务:学生存在的心理健康存在哪些问题?通过此举促使学生关注自身及身边同学朋友的心理健康现状;
2.有条件的班级,班主任可以提供一些心理测试题,让学生客观了解自身心理健康状态;
3.班主任关注班级里存在的心理健康存在问题的同学,上报学工部重点关注重点教育;
4.班主任提供解决心理情绪问题的方式方法,或寻求帮助的正确途径 (如学校教学楼五楼心理咨询室);
5.学校倡议所有老师,注意教书育人时的言行举止,关注学生自尊,帮助他们树立自信乐观的生活态度 。
6.5月29日下午,由福建省优生优育与妇幼保健协会、福建省妇幼保健院和福建经济学校共同主办的主题为“科技支撑美好生活体验,生殖健康知识走进校园”专题讲座。福建省妇幼保健院许林芬副主任医师进行了讲授。
7.FES心协公众号“心理节”分享文章“这样的我,我喜欢;这样的母校,你喜欢吗?”