学宪法 讲宪法—学校开展“宪法伴我行”主题图文混排普法活动

为进一步增强学生法治观念，推动学生树立宪法意识，12月5日，我校信息与工程专业教学部信息技术教研组开展了一场以“宪法伴我行”为主题的图文混排普法活动。活动旨在通过创新的教学方式，加深学生对宪法知识的理解与感悟，提升学生的法治观念。

课堂上，邓萍老师采用了图文混排这一独特的教学方式，巧妙地将宪法条文、法治理念与生动的图案、鲜明的色彩融合为一体，激发学生的学法热情，把宪法知识融入到生动有趣的课堂上，给大家上了一堂深入浅出、通俗易懂且极具趣味性、互动性的法治课。学生们被深深吸引，惊叹于这种创新表现形式的魅力。随后，学生们开启了自己的创作之旅，讨论如何选择宪法条文进行创作。创作完成后，学生们依次上台分享自己的创作成果，纷纷表示对宪法有了全新的认识，在今后的学习生活中以宪法为准绳，做一个知法守法的好公民。

此次“宪法伴我行”图文混排普法活动，通过创新的教学手段有效拉近了学生们与宪法的距离，让学生们在创作过程中领悟宪法精神，切实增强了学生的法治意识，为构建法治社会添砖加瓦。